领导轮播:医疗领导播客
发表评论bepaly国际平台

领导轮:医疗领导播客-“为什么性别不属于领导对话从裙子到手术医生和斯蒂芬妮·法比恩医生”


在这节课中,我们将结合另一个播客,从裙子擦洗,采访。斯蒂芬妮弗吉尼亚州博士M.D.她在梅奥诊所(Mayo Clinic)的女性健康诊所(Women 's Health Clinic)工作了10多年。她对女性健康有广泛的兴趣,她的研究包括疾病、更年期、激素治疗、健康老龄化、性健康和女性功能障碍方面的性别和性别差异。

在她的角色作为Penny和Bill George董事Mayo Clinic妇女卫生和医疗总监北美更年期协会弗吉尼亚博士敏锐地意识到需要改善医疗实践的证据基础。她在研究界中的角色是通过开发研究策略的必要性,这些策略将改善临床实践,因为许多研究问题直接来自临床困境,每天都在医疗实践中面临的临床困境。

FAUBION博士的研究小组开发了一个临床数据库:关于老化,更年期和性行为(梦想)的经验的数据登记。该数据库于2005年开发,已经拥有超过7,000名患者的广泛纵向数据,并促进了多个研究项目。在这方面,粮农组织博士鼓励并指导了强大的研究合作,并在该机构内具有既定的临床和基础科学研究人员。

今天我们还邀请到了来自英国的Aleesha Kotian和Charlotte Thill从裙子擦洗,一个与性别研究,历史和医学相交的播客。在这一集中,我们谈论如何成为一个真实的领导者以及bepaly手机官网为什么我们需要搬到性别不是医学领导者资格的地方。

我们问的问题包括:

  • 她的领导背景是什么?
  • 作为一名女性,你的领导能力是如何形成的?
  • 我们如何从顶部下降和自下而上的角度来解决平等?
  • 这个问题会随着时间的推移自行解决吗?还是我们需要做得更多?
  • 在为家庭花时间后,如何有更多的支持女性进入劳动力的支持?
  • 我们如何支持和正常化男人花时间延迟养育儿童,家庭等?

我们最喜欢的名言:

  • “你是一个女人的领导者,但你的性别无论你的性别如何。因为你是一个女人既批评和不重要。“
  • “当我领导一支球队时,成为一个女人并不重要......它没有考虑到我的决定。”
  • “如果你不做真实的自己,你就不会成为一个好的领导。”
  • “领导者的定义意味着人们关注你”
  • “我们有合适的工作人员,还是我们只是挑选下一个白人候选人?”
  • “我们必须重新思考我们如何培养领导者和吸引人”
  • “如果你在爬梯子,你至少需要带两三个人一起上去。”
  • “失去自我限制的信仰”

书的建议:
种姓:我们不满的根源威尔克森,伊莎贝尔

如果你喜欢我们在Leading the Rounds所做的事情,请订阅我们并给我们一个积极的评价。您也可以通过以下方式与我们联系seightherounds.com.在社交媒体上。


领导轮播:医疗领导播客

作为医生,我们从医学院毕业的那一刻起就立即进入了领导地位。尽管如此,大多数医科学生很少得到正式的领导培训。作为新兴的医生,我们寻求提高我们的领导能力。我们制作这个播客是为了挑战自我,探索领导力发展的理念以及如何将其应用到医学培训中。我们希望教育和激励其他人进一步发展自己成为卫生保健的领导者。


彼得Dimitrion 彼得Dimitrion (13个帖子

专栏作家

韦恩州立大学医学院


彼得是韦恩州立大学医学院的二年级医学博士候选人。2016年,他以优异的成绩毕业于匹兹堡大学化学和分子生物学双专业。2018年,他获得了约翰霍普金斯大学生物技术硕士学位。Peter目前持有AHEPA教育基金会的Thomas C. Rumble奖学金和Jerry a & Mary D Martin纪念奖学金。在他的空闲时间,他喜欢攀岩,烹饪和徒步旅行。从医学院毕业后,彼得想在皮肤病学领域从事医学家的工作,同时也想从事医学家和作家的工作。

领导轮播:医疗领导播客

作为医生,我们从医学院毕业的那一刻起就立即进入了领导地位。尽管如此,大多数医科学生很少得到正式的领导培训。作为新兴的医生,我们寻求提高我们的领导能力。我们制作这个播客是为了挑战自我,探索领导力发展的理念以及如何将其应用到医学培训中。我们希望教育和激励其他人进一步发展自己成为医疗保健的领导者。


Caleb Sokolowski(17个职位

Writer-bepaly手机官网in-Training和专栏作家

韦恩州立大学医学院


Caleb Sokolowski是韦恩州立大学医学院的第二年医学院,密歇根州。2018年,他毕业于密歇根州立大学,并在人类生物学学士学位。Caleb对医学伦理,政策和教育感兴趣。在他的空闲时间,Caleb参加活动数量,包括运动,Crossfit,桨式登机和骑自行车。

领导轮播:医疗领导播客

作为医生,我们从医学院毕业的那一刻起就立即进入了领导地位。尽管如此,大多数医科学生很少得到正式的领导培训。作为新兴的医生,我们寻求提高我们的领导能力。我们制作这个播客是为了挑战自我,探索领导力发展的理念以及如何将其应用到医学培训中。我们希望教育和激励其他人进一步发展自己成为医疗保健的领导者。